¿Por dónde navegamos?

Hasta hace unos 5 años atrás, pensé que había una sola Internet para navegar, pero a medida que me capacitaba en Informática y Nuevas Tecnologías, descubrí la existencias de porloménos curatro Redes!!! estas son: Web 1.0 - Web2.0 - Internet2 y Web 3. Nombremos algunas caracteísticas de cada una:

La WEb 1.0 tenía un contenido estático sin dinamismo, por lo tanto la interacción era casi nula. Apartir de esta característica es que la llaman la "Internet Plana".

La Internet2 su origen se basa en el espíritu de colaboración entre las universidades del mundo y su objetivo principal es desarrollar la próxima generación de aplicaciones telemáticas para facilitar las misiones de investigación y educación de las universidades, además de ayudar en la formación de personal capacitado en el uso y manejo de redes avanzadas de cómputo.

La Web 3.o es ni más ni menos que una red mas avanzada y pulida que la web 2.0. En pocas palabra es el desarrollo de las capacidad de la 2.0, esto es

Inteligencia Colectiva

En uno de los artículos anteriores mencioné la existencia de redes inteligentes, pues bien, es momento de analizarlas y descubrirla ¿Por qué ciertas redes pertenecen a esta categoría?.

Se entiende como redes Inteligentes cuando el funcionamiento de ésta, depende de la relación con todos los elementos que intervienen, es decir, de todas la partes de la red o nodos que aportan información ya todos toman decisiones en relación a estas. Por ejemplo: supongamos que una computadora está conectada: a los sensores de una heladera, a una cuenta bancaria y a un supermercado. Ésta realizará el pedido de leche si la gaveta de leche está vacía y si hay dinero en la cuenta bancaria. Aunque por más sorprendente que parezca este ejemplo las redes más representativas a las Redes Inteligentes son: las Redes sociales que gestionan el conocimiento colectivo.

En el caso de Redes sociales

El autor Pierre Lévy en 1997 publica, Inteligencia Colectiva, cuya tesis se centra en el desarrollo de un concepto "el saber colectivo". Explica, que éste saber se encuentra en cualquier parte del mundo en donde vivan personas, pero no se puede desarrollar cuando no se pueden conectar y comunicar.

Cuando surge la Internet, este autor anticipa la necesidad de gestar herramientas que permitan esta conexión e interacción sincrónica y asincrónica, como el Chat, foros, correos, etc. Anunciando que estas herramientas serán mediadoras de la Inteligencia humana generando "Inteligencias colectivas" nutridas por la capacidad creadora de cada individuo. Comenta "Este intelecto colectivo, es una especie de sociedad anónima a la que cada accionar aporta como capital su conocimiento, sus conversaciones, su capacidad de aprender y enseñar. Esta suma de inteligencias no se somete ni se limita a las inteligencias individuales, sino por el contrario, las exalta, las hace fructificar y les abre nuevas potencias, creando una especie de cerebro compartido"
Si bien este fenómeno no surge únicamente con estas nuevas herramientas ya que el conocimiento colectivo avanza con la comunicación verbal y personal, pero no se amplía y no se potencia en su máxima capacidad por la baja participación y de un mismo ambiente. El siguiente vídeo trata de plasmar las características del conocimiento colectivo, destacando la multiculturidad más aya de las herramientas y los medios. Un punto de vista interesante!!

El conocimiento colectivo cambia de escenario, uno más complejo y cambiante, es un escesario beta, por lo tanto inestable pero no menos profundo y reflexivo.

¿De qué forma has participado en el conocimiento colectivo???

Prof. Leonor.

Redes Wi- Fi

Las mayorías de las redes informáticas necesitan cables para conectar una estación de trabajo a otra, pero como dije en algunos de mis artículos, la computadora fue desarrollada con la idea de tratar de imitar el pensar humano, y también tratan de imitar sus formas de relacionarse. Vamos por parte, las relaciones entre las personas son invisibles, solo las notamos por medio de gestos que ejecuta cada persona que interviene en la relación. Por lo tanto la red afectiva es intangible, y es esto lo que intenta lograr la tecnología inalámbrica, claro que esta tiene un alcance corto si es que no interviene un satélite. Estudiemos una de estas tecnologías la Wi-Fi.
Esta permite el envío de Bits a través de ondas de radio a una distancia de hasta cien metros. Se utiliza para organizar redes dentro de una casa i de una oficina, sin necesidad de cableado. También en lugares públicos como aeropuertos o café, para ofrecer el servicio de Internet a los clientes que utilicen sus computadora portátiles. Wi-Fi (del inglés. Wireless Fidelity, Fidelidad sin cableado), es un nombre de fantacía, el sistema surge de una empresa llamada WECA, Wireless Ethernet Compatibility Alliance, creada en 1999 con el fin de fomentar la compatibilidad entre tecnologías inalámbricas .

Para tener Internet inalámbrica necesitas; un módem inalámbrico, una plaqueta de red en tu computadora, el servicio proveedor y listo!!! Si tienes una notebook, la cosa cambia un poquito, puedes moverte por todo la casa!!! es genial!!!

Prof. Leonor

¡Enredados!!

Cuando hablamos de colaborar, respetar, viajar, comprar, convivir, correr, pagar.... hablamos de Redes, ya que éstas son el soporte de cualquier acción humana. Si pensamos un poco en esto comprenderemos que todos estamos conectados por alguna red conocida o desconocida, esta última solemos llamarla "destino".

Gracias a las Redes podemos llevar a cabo todos nuestros deseos y necesidades, gracias a sus interconexiones se logran potenciar las capacidades de los elementos que intervienen en ella, pero hay algo más sorprendente en algunas llamadas REDES INTELIGENTES??, ¿Qué las transforman en inteligentes?, de este tema nos ocuparemos en otro artículo, los que si sabemos es que las redes se han convertido en un elemento fundamental de lo que se denomina Sociedad de la Información. Se define como Red a los sistemas interconectado de elementos o personas.
A continuación veremos un corto sobre redes sociales:

¿En que redes te mueves?...

Prof. Leonor